Mentoren

WdF-Mentoring-Programm

Was soll Mentoring sein?

Wertvoller Austausch zwischen Personen mit unterschiedlichen beruflichen Erfahrungsstufen
Instrument zur Unterstützung der Karriereentwicklung sowie des Wissenstransfers
Fördernde Beziehung zwischen einer erfahrenen Führungskraft (Mentorin, Mentor) und einer jüngeren Führungskraft bzw. „Führungskraft in spe“ (Mentee)
Weitergabe von situativen beruflichen Erfahrungen, Arbeitsstilen, fachlichem Wissen und Netzwerken
Komplementäre Weiterentwicklung als Führungskraft

Was soll Mentoring nicht sein

Aufgaben und Nutzen des Mentors/der Mentorin

Wohlwollende/r Zuhörer*in mit wertschätzenden Rückmeldungen
Weitergabe von Erfahrungen und Tipps für das Erreichen beruflicher Ziele
Nutzen für Mentor*innen: Einblick in andere, „junge“ Sichtweisen, neue Kontakte

Rahmenbedingungen und Empfehlungen

Strengste Vertraulichkeit zwischen Mentor*innen und Mentees ist Grundvoraussetzung
Offenheit, sich auf Dialoge einlassen, aber auch klare Abgrenzung, z.B. zu privatem Bereich
Zeit und Commitment für regelmäßige, ungestörte Sessions; Format der Treffen flexibel gestaltbar
Empfehlung von ca. sechs Treffen während eines einjährigen Mentoring-Programms, zumindest das erste und jedes zweite Treffen sollten Face-To-Face stattfinden

Das erste und letzte Mentoring-Treffen

Mentee initiiert am besten bereits bei der Auftaktveranstaltung das erste Treffen mit dem Mentor/der Mentorin
Beim ersten Treffen Rahmenbedingungen vereinbaren; ggf. im Rahmen einer Mentoring-Vereinbarung
- Wie wollen wir miteinander kommunizieren bzw. arbeiten?
- Welche Themen sollen besprochen werden (Fokus auf Führungsthemen)?
- Erfolgsdefinition
Am Ende des Mentoring-Jahres soll ein Abschlussgespräch stattfinden, bei dem die Mentoring-Beziehung evaluiert werden
Wenn sich herausstellt, dass die „Chemie“ zwischen den Akteuren nicht stimmt, dies offen aussprechen und Lösung finden